Силни страни

Слаби страни

1. Наличие на младежки ентусиазъм, желание за промяна и енергия за положително развитие

2. Високо ниво на младежка мобилност и адаптивност към дадените социално-политически условия

3. Необременен ум и откритост към европейски практики и културни модели

4. Творческо предразположение и афинитет на младежите в една или повече области на личният им живот

5. Съществуване на качества като упоритост и амбиция в младия човек, без непременно търсене единствено на лична изгода с тях

6. Бързо заучаване на различни видове познание при изразено желание

7. Добър младежки идеен потенциал

8. Оригинално присъствие и способстване за формирането на различна и разнообразна социална действителност

9. Свободен и неформалистичен младежки модел на взаимодействие

10. Вяра в собствените сили и възможности

1. Сериозно младежко диференциране по отношение на въвличането в реални действия за подобряване на съществуващата ситуация

2. Растяща самомаргинализация на младежки суб групи

3. Ниско ниво на обществена култура и поведение, съответно мотивация за образоване

4. Слабо търсене и възпроизводство на информация сред младите, касаеща тяхно личностно надграждане

5. Ограничена материална самостоятелност на младежите

6. Дефицит на лидерски познания и качества сред младите хора във връзка с основополагащи обществени необходимости

7. Икономизиране на поставяните персонални цели в младежка възраст, водещо до загуба на голяма част от алтернативните личностни идеали

8. Слаба организираност в младежката социална група

9. Липса на социална търпимост и толерантност към различието при младите хора

10. Рутинизиране на младежката социална действителност

Възможности

Заплахи

1. Съществуваща практическа свобода на словото в младежката социална група и организиране на чести национални и/или регионални младежки форуми, даващи шанс за алтернативна артикулация

2. Живот в рамките на ускорено научно и технологично усъършенстване

3. Трайна възможност за формална и неформална проява на младежка предприемчивост в различни обществени сфери

4. Трансгранични обмени на мнения, практики и информация между младежи

5. Разностранно повишаване на капацитета на личността като ценностно изискане за водеща позиция в обществен план

6. Реален шанс за направа на младежки избор измежду няколко алтернативи

7. Разполагане със свободното време като ценен младежки ресурс

8. Повишена правна защита на личността

9. Физическа възможност за активен младежки живот

10. Унификация и интеграция в единен цивилизационен модел, посредством глобализацията 

1. Подценяване на опитите за скрита манипулация на младите хора от обществени субекти/политически институции, икономически структури и др./

2. Понижено чувство на удовлетворение и щастие при взаимодействие между млади хора. Деградиране на основни младежки форми на взаимосвързване

3. Цялостно преодоляване на усещането за ангажираност на младите към публични и/или социални авторитети

4. Демографски регрес и преждевременно остаряване сред младежката социална група

5. Разширяване на елементите и прояленията на междугенерационният конфликт в обществото

6. Духовна криза, изразяваща се в липса на стабилни морални устои и ориентири

7. Продължаващо отдалечаване на обществените конструкти от същественият въпрос за пълноценното развитие на младежката социална група

8. Утвърждаване на насилието като легитимна форма за разрешаване на конфликтните ситуации

9. Затвърждаване на наличието на младежка възрастова подкласа

10. Понижаваща се идентификация с националната принадлежност